更新日：2023年3月6日
ここから本文です。
令和4年度学童クラブ登録について
令和5年度学童クラブ登録用リンク
学童クラブ登録は児童の出欠席を確認します。
詳しくは下記リンクをご覧ください。
令和4年度すくすくスクール学童クラブ登録のご案内（PDF：1,729KB）（別ウィンドウで開きます）
すくすくスクールについては下記リンクをご覧ください。
すくすくスクールガイド(令和4年度)（PDF：314KB）（別ウィンドウで開きます）
学童クラブ登録の要件
区内在住で、保護者が就労等の理由により、放課後または学校休業日に留守になる家庭の児童（定員はありません）その他ご事情がある場合はご相談ください。
延長登録の要件
学童クラブ登録をした上で以下の要件を満たす家庭の児童（定員はありません）
- 保護者が、就労などにより18時を超えて留守となる家庭
- 19時までに保護者か保護者に準ずる方が迎えにくること
補食の登録について
対象者
- 学童クラブ登録児童のうち、補食を希望する家庭の児童
補食の提供内容などについて
- 米菓、最中、ゼリー等から2品目程度（卵・乳・小麦・エビ・カニ・落花生・そばの7品目特定原材料不使用）と麦茶を提供します。
- 7品目特定原材料を超えてのアレルギー等により区提供の補食では摂取できない場合は各すくすくスクールへご相談ください。
- 補食は月曜日から金曜日の提供となります。土曜日の提供はありません。
- 食べなかった補食を持ち帰らせることはいたしません。
学童クラブ登録「育成料・延長育成料・補食費」について
- 育成料は児童1人につき月額4,000円です。
- 延長育成料は児童1人につき月額1,000円です。
- 補食費は児童1人につき月額1,200円です。
- 月の初日に学童クラブ登録をしている場合、その月の利用がなくても育成料（登録していれば延長育成料）が発生します。
- 出欠席や当日食べる食べないにかかわらず、登録していれば補食費は発生します。
- 減額免除制度があります。
育成料、延長育成料・補食費に関する詳細については、以下のページをご参照ください。
申請方法について
下記の必要書類を登録希望月の前月15日までに、通学する小学校のすくすくスクールへ提出してください。
申請に必要な書類
PDF上で入力できるようになりました。
文字入力、またはチェックボックスへの入力が可能です。保存してから入力してください。
どうぞご活用ください。
申請書につきましては、ご本人の署名部分も文字入力にすると押印が必要になりますのでご注意ください。
申請書は2枚に渡っています。A4サイズで両面印刷してください。
証明書類
就労の場合
- 令和4年度用就労(採用内定)証明書（PDF：193KB）（別ウィンドウで開きます）
- 就労証明書のエクセル版をご用意しました（エクセル：38KB）（別ウィンドウで開きます）
- 記入例（PDF：349KB）（別ウィンドウで開きます）
1世帯につき保護者各1枚ずつ必要です。
保護者本人が法人代表や自営業(個人事業主)の方は、自署し源泉徴収票か所得税確定申告書(税務署受付印のある控)を提示してください。
延長登録を申請される方で、就労証明書だけでは午後6時を超えて留守になることが確認できない場合は、直近の勤務実態のわかる書類を提示してください。
事業者の印は必要です。電子印可です。エクセル版の該当する部分のチェック欄はお手数ですが■に置き換えてください。
就学の場合
在学証明書の写し（または合格通知の写し、学生証の写し)と授業時間割表等を提出してください。
病気や障害のある方
診断書等の原本を提示の上、提出(コピー可)してください。
提出先
各すくすくスクールへ提出してください。
書類提出後について
登録要件などを審査し、「学童クラブ登録承認通知書」「延長登録承認通知書」「補食登録承認通知書」を郵送します。
学童クラブ登録の参加開始日
利用申請し、承認された月から学童クラブ登録参加・延長・補食の利用ができます。
学童クラブ登録・延長登録・補食登録を抹消する場合
学童クラブ登録・延長登録・補食登録の申請を抹消する場合は、速やかにご連絡ください。
また、該当する必要書類の提出も併せてお願いします。
登録内容を変更する場合
再登録する場合
関連するページ
お問い合わせ
教育委員会事務局教育推進課すくすくスクール係
電話番号：03-5662-8132
お問い合わせ
このページは教育委員会事務局教育推進課が担当しています。
より良いウェブサイトにするためにみなさまのご意見をお聞かせください
PDF形式のファイルをご覧いただく場合には、Adobe Acrobat Readerが必要です。Adobe Acrobat Readerをお持ちでない方は、バナーのリンク先から無料ダウンロードしてください。
